Kahramanmaraş, yenilikçi eğitim yaklaşımlarını destekleyen önemli bir etkinliğe ev sahipliği yaptı. Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından 13 Mart 2025 tarihinde Kahramanmaraş MADO Akdeniz MTAL Uygulama Oteli’nde “Robotik” temalı GençTek Kahramanmaraş Toplantısı gerçekleştirildi.
Toplantıya, Millî Eğitim Bakanlığı Bakan Yardımcısı Muhammet Bilal Macit, YEĞİTEK Genel Müdürü Mustafa Canlı, Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdür Yardımcısı Mehmet Bal, Daire Başkanı Mustafa Günay, İl Millî Eğitim Müdürü Erhan Baydur, sektör temsilcileri, akademisyenler, okullardan danışman öğretmenler ve öğrenciler katıldı.
Açılış konuşmalarıyla başlayan etkinlikte, sektör temsilcileri, akademisyenler ve üniversite kulüp başkanlarının katılımıyla GençTek Sektör eşleşmeleri yapıldı. Millî Eğitim Bakanlığı Bakan Yardımcısı Muhammet Bilal Macit, konuşmasında, “Robotik ve teknoloji alanındaki gelişmelerin, gençlerimizin geleceğini şekillendirmede kritik bir rol oynadığını” vurguladı. Macit, ayrıca, bu tür etkinliklerin öğrencilerin yenilikçi düşünme becerilerini geliştirdiğini ve sektörel iş birliğini güçlendirdiğini ifade etti.
Toplantının devamında, öğrenciler tarafından “Robot Yarışma Kategorileri” konulu sunumlar gerçekleştirildi. Etkinlik, katılımcılar arasında kaynaşmayı sağlamak amacıyla düzenlenen “Çizgi İzleyen Mini Turnuva” ile sona erdi.
GençTek Nedir?
GençTek, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen bir girişim olarak, öğrencilerin teknoloji ve robotik alanındaki yetkinliklerini artırmayı, sektörle bağlarını güçlendirmeyi ve yenilikçi projeler geliştirmelerini teşvik etmeyi amaçlıyor. Kahramanmaraş’ta gerçekleştirilen bu toplantı, gençlerin robotik alanındaki potansiyelini ortaya koyarak bölgesel farkındalığı artırmayı hedefledi.
Robotik temalı GençTek Kahramanmaraş Toplantısı, öğrencilerin ve sektör temsilcilerinin bir araya gelerek iş birliği fırsatlarını değerlendirdiği verimli bir platform sundu. Çizgi İzleyen Mini Turnuva ile renklenen etkinlik, katılımcılar arasında güçlü bir bağ kurulmasını sağladı.
